Liebe Eltern,
die sportbetonte Müggelschlößchen-Schule ist eine besondere Schule und viele von Ihnen haben sich bewusst dafür entschieden, Ihre Kinder hier einzuschulen. Diese Schule lebt vom Engagement der Lehrer*innen, Erzieher*innen und natürlich der Eltern. Wenn uns viele Eltern aktiv unterstützen, profitieren alle Kinder unserer Schule davon.
Eine Mitarbeit in der Elternvertretung ermöglicht zum einen den Blick hinter die Kulissen, zum anderen bietet sie Mitwirkungsmöglichkeiten auf die zu treffenden Entscheidungen in der Schule und sie macht auch Spaß.
Sie lernen in der Elternvertretung nette und kompetente Leute kennen. Wir arbeiten und feiern. Mancher profitiert von den Erfahrungen auch beruflich. Den zeitlichen Aufwand dosieren Sie.
Wir freuen uns über interessierte, kritische, neugierige Leute, die mit uns das Schulleben begleiten und gestalten.
Mit herzlichen Grüßen
Ihr GEV-Team
Schuljahr 2025/2026
Protokolle
Protokoll der 1. GEV vom 08.10.2025
Protokoll der 2. GEV vom 11.02.2026
Elternsprecher*innen – Mitarbeit in Gremien
| Klasse | Elternsprecher_in | Gremium |
|---|---|---|
| 1a | Fr. Greue | |
| Fr. Raatz | ||
| 1b | Fr. Lehwald | |
| Fr. Bäcker | ||
| 1c | Fr. Wings | |
| Fr. Albrecht | BEA (stellv.) | |
| Fr. Aegerter | SK | |
| 2a | Fr. Dammenhayn | GK |
| Fr. Schwietzer | GK | |
| 2b | Fr. Benda | BEA |
| Fr. Hildebrandt | ||
| 2c | Fr. Werner | |
| Fr. Günther | ||
| 2d | Fr. Haseleu | GK (stellv.) |
| Fr. Ramesch | ||
| 3a | Fr. Rehmann | |
| Fr. Varga | BEA (stellv.) | |
| 3b | Fr. Schöne | SK (stellv.) |
| Fr. Gresens | ||
| 4a | Fr. Ziebe | |
| Hr. Lindemann | ||
| 4b | Hr. Schwalm | GEV Vorsitz, SK (stellv.), BEA |
| Fr. Dewitz | stellv. Vorsitz, SK (stellv.) | |
| 4c | Fr. Scholz | |
| Fr. Liebmann | SK | |
| 5a | Fr. John | SK |
| Fr. Dost | GK (stellv.) | |
| 5b | Hr. Aegerter | |
| Fr. Herrnberg | ||
| Fr. Kluth | ||
| 6a | Hr. Schönknecht | |
| Hr. Koch | stellv. Vorsitz | |
| 6b | Fr. Winkelmann | SK |
| Fr. Müller | ||
| WK | Hr. Hradil |
Abkürzungen
SK: Schulkonferenz
GK: Gesamtkonferenz